Intelsat, opérateur mondial de réseaux satellitaires et terrestres intégrés, s’associe à MaxIQ Space, fournisseur de ressources éducatives, pour étendre le programme Africa Space STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) à davantage d’écoles en Afrique. Désormais dans sa cinquième année, cette initiative vise à toucher 12 écoles et à introduire des sessions d’apprentissage en présentiel pour les élèves du Kenya, du Nigeria, d’Afrique du Sud et du Sénégal.
Les participants bénéficieront d’un apprentissage en communauté avec des experts en la matière, utilisant des kits STEM innovants, une formation pratique et des ressources exclusives pour intégrer les sciences spatiales, la durabilité et l’éducation à l’Internet des objets (IoT) dans leurs salles de classe. Le programme 2025 est conçu pour autonomiser les écoles et les éducateurs afin de créer un impact durable sur les systèmes éducatifs africains, garantissant que des milliers d’élèves acquièrent les compétences et l’inspiration nécessaires pour réussir dans les carrières STEM.
Rhys Morgan, vice-président régional pour la région EMEA chez Intelsat, souligne l’engagement de l’entreprise à inspirer la prochaine génération et à connecter les étudiants africains aux applications réelles de la technologie spatiale. Il déclare : « En tant que pionnier de la technologie satellitaire, Intelsat reste déterminé à maximiser sa contribution en inspirant la prochaine génération et en connectant les étudiants africains aux applications réelles de la technologie spatiale. »
Judi Sandrock, responsable du programme chez MaxIQ Space, ajoute : « Avec l’Afrique émergeant comme une frontière clé pour les infrastructures spatiales, il est essentiel d’équiper les futurs leaders des connaissances et des compétences pour conduire cette transformation. S’associer à Intelsat pour offrir le programme STEM en Afrique est une opportunité passionnante d’autonomiser les jeunes esprits et de soutenir la croissance de la technologie et de l’éducation dans la région. »
Les écoles et les enseignants des quatre pays participants sont invités à postuler dès maintenant pour cette opportunité entièrement financée d’apporter une éducation spatiale concrète dans leurs salles de classe. La date limite de candidature est fixée au 31 mars 2025.
